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Cita previa
El Día Internacional de la
Mujer y la Niña en la Ciencia, que se celebra cada año el 11 de febrero, fue aprobado por la Asamblea General de las Naciones Unidas con el fin de lograr el acceso y la participación plena y equitativa en la ciencia para las mujeres y las niñas, y además para lograr la igualdad de género y el empoderamiento de las mujeres y las niñas. Este Día quiere ser un recordatorio de que las mujeres y las niñas desempeñan un papel fundamental en las comunidades de ciencia y tecnología y que su participación debe fortalecerse. Desde el Velázquez nos hemos sumado a estos objetivos con la organización de dos conferencias a cargo de las científicas Mª Luz Montesinos e Isabel Almundi, las cuales nos han transmitido sus experiencias profesionales en el competitivo mundo de la investigación internacional así como sus proyectos de investigación actuales que están realizando en los laboratorios de la Universidad de Sevilla y del Centro Andaluz de Biología del Desarrollo.
La igualdad de género informará todas las actividades educativas del Centro.
Toda la comunidad educativa evitará actuaciones sexista, los profesores corregirán los comportamientos que supongan discriminación por razones de sexo.
Velázquez Coeduca es nuestro blog de coeducación. En él puedes seguir las actividades programadas que realizamos a lo largo del curso para trabajar la igualdad de género.
Planes y Proyectos
Proyecto de centro bilingüe
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Plan de Igualdad en la Educación
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Practicum
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Otros Planes y Programas
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Matriculación Bachillerato de adultos
INSTRUCCIONES DE MATRÍCULA PARA EL BACHILLERATO DE ADULTOS
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Solicitud de revisión de calificaciones
Para presentar una solicitud de revisión de calificaciones rellene el siguiente impreso y presentelo a través del siguiente enlace
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El pasado día 24 de Junio , para clausurar el Curso escolar 2018/19, la Orquesta de nuestro Instituto interpretó varias...
16-07-2019 Ciclo superior DAW semipresencial
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Del 16 al 23 de junio se ha realizado la segunda parte del intercambio de alumnado entre ambos centros.
